【導讀】華圖事業(yè)單位考試網同步華圖教育發(fā)布：2020-2021年聯(lián)合國教科文組織國際農村教育研究與培,詳細信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位考試交流群：，參加刷題、�？肌㈩I取時政資料，詳細信息請閱讀下文!

報名時間：未注明。

聯(lián)合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心(以下簡稱“中心”)是中國政府與聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)共建的唯一為發(fā)展中國家在“教育促進農村發(fā)展”領域進行專門研究、培訓、信息傳播和網絡聯(lián)系等工作的國際機構。中心致力于在以下五個領域進行研究和開展項目：ICT促進農村教育與農村發(fā)展;技能開發(fā)促進農村社會轉型;教師教育與教師專業(yè)發(fā)展;性別平等與女性領導力;農村教育與農村發(fā)展。

因中心業(yè)務需要，現(xiàn)向校內外征集以上五個領域項目研究員各2人，共計10人。具體領域崗位職責及要求如下：

一、 ICT促進農村教育與農村發(fā)展

ICT促進農村教育與農村發(fā)展是中心四大領域之一，中心近期的研究與會議活動主要有：舉辦“技術進步推動農村教育變革”會議、基于項目組遂川，云南調研與技術方案撰寫農村教育信息化報告。

1、崗位職責：

協(xié)助中心項目組參與完成“技術進步推動農村教育變革”會議相關工作和農村教育信息化報告的撰寫工作，具體包括：

1) 會議前期文獻調研工作;

2) 會議準備工作，包括但不限于：會議方案設計起草、參會人員的聯(lián)絡溝通、會議材料準備設計等;

3) 會場會務(線上線下)相關工作;

4) 會后研究成果及討論成果的文字稿整理、校對以及翻譯工作;

5) 農村教育信息化報告的文獻收集整理、文稿寫作工作;

6) 協(xié)助完成ICT促進農村教育與農村發(fā)展領域其他項目工作

2、工作要求：

1) 認同中心愿景，對中心的ICT促進農村教育與農村發(fā)展領域有一定興趣;

2) 有良好的數(shù)據(jù)分析能力，精通數(shù)據(jù)分析軟件的使用;

3) 中英文能力優(yōu)秀，精通聽說讀寫;

4) 熟練使用辦公軟件;

5) 具備良好的理解及執(zhí)行能力。

3、待遇及工作規(guī)定

1) 薪資待遇面談;

2) 工作時間為08:00-11:30，下午14:00-17:30;

3) 工作期限：12月20日-1月20日;

4) 無特殊情況不加班，加班有加班補助及餐飲補助

有意者請于將個人簡歷及身份證復印件電子版發(fā)送至fangya@inruled.org, 文件命名為：應聘ICT促進農村教育與農村發(fā)展領域研究員+姓名。中心將在收到簡歷3個工作日內篩選合適人選進行面試通知。

二、 技能開發(fā)促進農村社會轉型

技能開發(fā)促進農村社會轉型是中心四大領域之一，中心在此領域將要開展的項目主要有：海外技術援助項目(社區(qū)方向)、技能開發(fā)促進農村社會轉型集刊征稿與出版、區(qū)縣一中校長論壇。

1、崗位職責：

協(xié)助中心項目組參與完成上述研究項目的相關工作，具體包括：

1) 參與海外技術援助項目(社區(qū)方向)的項目設計、前期文獻調研、收集和整理工作;

2) 參與技能開發(fā)促進農村社會轉型集刊征稿與出版工作的稿件收集、校對、翻譯、排版等工作;

3) 參與區(qū)縣一中校長論壇相關前期準備、論壇期間的會務工作、會后研究成果及討論成果的文字稿整理、校對以及翻譯工作;

4) 協(xié)助完成技能開發(fā)促進農村社會轉型其他相關工作。

2、工作要求：

1) 認同中心愿景，對中心技能開發(fā)促進農村社會轉型領域有一定興趣;

2) 有良好的數(shù)據(jù)分析能力，精通數(shù)據(jù)分析軟件的使用;

3) 中英文能力優(yōu)秀，精通聽說讀寫;

4) 熟練使用辦公軟件;

5) 具備良好的理解及執(zhí)行能力。

3、待遇及工作規(guī)定：

1) 薪資待遇面談;

2) 工作時間為08:00-11:30，下午14:00-17:30;

3) 工作期限：12月20日-1月20日;

4) 無特殊情況不加班，加班有加班補助及餐飲補助

有意者請于將個人簡歷及身份證復印件電子版發(fā)送至 lyf@inruled.org, 文件命名為：應聘技能開發(fā)促進農村社會轉型領域+姓名。中心將在收到簡歷3個工作日內篩選合適人選進行面試通知。

三、 教師教育與教師專業(yè)發(fā)展

教師教育與教師專業(yè)發(fā)展是中心四大領域之一，中心在此領域即將開展的研究活動是教師和性別方向項目方案(教師方向)設計工作。

1、崗位職責

協(xié)助中心教師教育與教師專業(yè)發(fā)展領域項目組完成教師和性別方向項目方案(教師方向)設計工作，具體包括：

1) 教師和性別方向項目(教師方向)前期調研工作;

2) 教師和性別方向項目(教師方向)前期文獻收集工作;

3) 教師和性別方向項目(教師方向)設計與起草;

4) 中英文件翻譯校對工作;

手機端鏈接：https://m.sydw8.com/2020/1218/367066.html