2018年1月7日長治市教師招聘考試《教育基礎知識》(單選題)
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一、單項選擇題 下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意，請根據(jù)題干要求選擇正確答案。
1. (單選題)道而弗牽，強而弗抑，開而弗達，要求教學必須遵守的原則是( )。
A. 因材施教
B. 鞏固性原則
C. 啟發(fā)性原則
D. 科學性和教育性相結合
參考答案: C
2. (單選題)下列說法并非杜威使用注意教學論的論點( )。
A. 教育即生活
B. 學校即社會
C. 在生活中學
D. 生活即教育
參考答案: D
3. (單選題)古希臘斯巴達教育比較重視( )。
A. 軍事體操教育
B. 政治哲學
C. 天文數(shù)學
D. 全面發(fā)展
參考答案: A
4. (單選題)我國把美育作為教育的重要組成部分始于( )。
A. 1911
B. 1912
C. 1957
D. 1958
參考答案: B
5. (單選題)我國頒布施行壬戌學制是在( )。
A. 1902
B. 1903
C. 1912
D. 1922
參考答案: D
6. (單選題)教育學生必須了解學生的年齡特征，這要求教師的知識結構應具備( )。
A. 系統(tǒng)的馬列主義修養(yǎng)
B. 進深的專業(yè)知識
C. 廣博的文化基礎知識
D. 必備的教育科學知識
參考答案: D
7. (單選題)人們常說的教學有法而教無定法，這反映教師的勞動具有( )。
A. 連續(xù)性
B. 創(chuàng)造性
C. 長期性
D. 示范性
參考答案: B
8. (單選題)學校工作必須先堅持以( )中心。
A. 教學
B. 德育
C. 教師
D. 學生
參考答案: A
9. (單選題)前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所倡導的平行教育的德育原則是指( )。
A. 知行統(tǒng)一
B. 尊重性和嚴格要求學生相結合
C. 教育影響的一致性和連貫性
D. 集體教育與個別教育相結合
參考答案: D
10. (單選題)課外、校外教育與課堂教學的共同之處在于他們是( )。
A. 師生共同參與
B. 學生自愿原則
C. 有目的有計劃有組織的
D. 按照教學計劃、大綱規(guī)范
參考答案: C
11. (單選題)班主任做好班級工作的中心環(huán)節(jié)應該在( )。
A. 了解和研究學生
B. 組織和培養(yǎng)班集體
C. 做好個別學生的教育工作
D. 同家庭、社會密切配合
參考答案: B
12. (單選題)奴隸社會學校教育內(nèi)容六藝是指( )。
A. 詩，書，禮，易，春秋
B. 禮，樂，射，御，書，數(shù)
C. 論語，孟子，大學，中庸，師說，論衡
D. 語數(shù)外史地生
參考答案: B
13. (單選題)德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高過程，其實施順序應為( )。
A. 知，情，意，行
B. 情，知，意，行
C. 行，知，情，意
D. 視具體情況而定
參考答案: D
14. (單選題)我國和其他社會主義制定教育目的的指導思想和理論是( )。
A. 人的全面發(fā)展學說
B. 毛澤東思想
C. 江澤民的三個代表
D. 社會主義核心價值觀
參考答案: A
15. (單選題)教師的教育學、心理學知識范疇屬于( )性知識。
A. 本體
B. 條件
C. 實踐性
D. 一般
參考答案: B
16. (單選題)教師把實物教具展示給學生看，或向?qū)W生做展示性試驗，使學生通過直觀感知獲得知識能力，這種方法叫做( )。
A. 觀察法
B. 實驗法
C. 演示法
D. 練習法
參考答案: C
17. (單選題)我們所說的日常所見的人中，十分之九都是他們教育所造成的，該觀點出自洛克的( )。
A. 《大教學論》
B. 《教育漫話》
C. 《愛彌兒》
D. 《普通教育學》
參考答案: B
18. (單選題)以綱要形式編訂有關科學內(nèi)容的教學指導文件被稱為( )。
A. 課程目標
B. 課程標準
C. 教材
D. 教科書
參考答案: B
19. (單選題)2001年我國啟動的新一輪課程改革是建國以來的( )教育基礎課程改革。
A. 6次
B. 7次
C. 8次
D. 9次
參考答案: C
20. (單選題)以教師為中心和以學生為中心的策略屬于( )。
A. 內(nèi)容型策略
B. 形式型策略
C. 方法型策略
D. 綜合型策略
參考答案: B
21. (單選題)教師的根本任務是( )。
A. 教學
B. 班級管理
C. 發(fā)展學生智力
D. 教書育人
參考答案: D
22. (單選題)教師有一定的自我反思能力屬于( )。
A. 學科專業(yè)修養(yǎng)
B. 職業(yè)
C. 能力
D. 人格
參考答案: C
23. (單選題)教育工作者的真正威信在于他的( )。
A. 能力
B. 人格
C. 知識
D. 權利
參考答案: B
24. (單選題)在學校教育行為中最終起關鍵作用的是( )。
A. 學生
B. 教師
C. 教學內(nèi)容
D. 方法
參考答案: B
25. (單選題)在教學中，學生的地位是( )。
A. 教育活動的客體
B. 教育活動的主體
C. 既是客體又是主體
D. 都不是
參考答案: C
26. (單選題)教師指導學生對學過的知識技能做各種練習及鞏固知識，形式技能技巧的教學方法是( )。
A. 講授法
B. 談話法
C. 練習法
D. 參觀法
參考答案: C
27. (單選題)老師在教學中從學生那里獲得了一些新知識，這種師生特點是( )。
A. 尊師愛生
B. 教學相長
C. 民主平等
D. 人格平等
參考答案: B
28. (單選題)教師自我教育能力的核心是( )。
A. 反思
B. 思考
C. 自學
D. 教學
參考答案: A
29. (單選題)維果斯基的最近發(fā)展區(qū)是指( )。
A. 最新獲得的能力
B. 超目前水平
C. 處于掌握的邊緣
D. 已發(fā)展原有能力
參考答案: C
30. (單選題)“一切人類社會皆有教育，不管這個社會如何原始，甚至在高等動物中也有低級形式教育”，這句話折射的教育觀是( )。
A. 勞動起源論
B. 生物起源論
C. 心理起源論
D. 神話起源論
參考答案: B
31. (單選題)美國學者舒爾茨提出的人力資源理論深刻揭示了( )。
A. 教育對經(jīng)濟的促進作用
B. 經(jīng)濟發(fā)展水平對教育的制約作用
C. 教育對科學技術的促進作用
D. 政治對教育的制約作用
參考答案: A
32. (單選題)教育者如果單純強調(diào)人的自然性就會導致( )。
A. 教育萬能論
B. 兒童中心論
C. 環(huán)境決定論
D. 遺傳決定論
參考答案: D
33. (單選題)意識的最基本特征是其( )。
A. 自覺性
B. 能動性
C. 目的性
D. 社會歷史性
參考答案: A
34. (單選題)刺激物只有達到一定強度才能引起人的感覺，這種強調(diào)范圍稱為( )。
A. 感受性
B. 感受閾限
C. 統(tǒng)覺區(qū)
D. 最近發(fā)展區(qū)
參考答案: B
35. (單選題)下列關于思維間接性表現(xiàn)的表述不正確的是( )。
A. 對根本不能直接感知的事物加以反應
B. 在對現(xiàn)實事物認知的基礎上，作出某種預見
C. 從部分事物的聯(lián)系中，找出普遍的，必然的聯(lián)系
D. 對不在眼前，沒有直接作用于感官的事物加以反應
參考答案: C
36. (單選題)教師上課時要求學生用耳聽、用眼看、用嘴說、用心記，該現(xiàn)象反映了( )。
A. 注意的穩(wěn)定性
B. 注意的分配
C. 注意的轉(zhuǎn)移
D. 注意的廣度
參考答案: B
37. (單選題)學而時習之，溫故而知新，反映了教學原則的( )。
A. 系統(tǒng)性
B. 啟發(fā)性
C. 思想性
D. 鞏固性
參考答案: D
38. (單選題)根據(jù)研究的目的觀察某些特定的行為屬于( )。
A. 實況取樣法
B. 事件取樣法
C. 日記描述法
D. 軼事紀錄法
參考答案: B
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（編輯：lichongshi）
