【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn):圖形推理之點(diǎn)連接、線連接，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、模考、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

圖形推理中�？紝傩灶�(lèi)的知識(shí)，而點(diǎn)連接和線連接是屬性類(lèi)一個(gè)比較特殊的考點(diǎn)，也是很容易混淆的兩個(gè)定義。那我們要怎樣分辨他們呢?我們可以這樣理解他們：點(diǎn)連接是圖形之間有交叉點(diǎn)的存在;線連接是圖形之間由線連接，有公共邊存在。今天我們就通過(guò)下面幾道例題來(lái)區(qū)分一下點(diǎn)連接和線連接。

【例1】(2018 安徽)把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是( )

A. ①④⑥，②③⑤

B. ①②③，④⑤⑥

C. ①③⑥，②④⑤

D. ①⑤⑥，②③④

【解析】

第一步，觀察特征。

每幅圖都由幾個(gè)多邊形連接組成，考慮靜態(tài)位置中圖形的連接性。

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

觀察每幅圖的連接方式，①④⑥為線連接，②③⑤為點(diǎn)連接，由此分為兩組。

因此，選擇A選項(xiàng)。

【例2】(2015 河北)把下面的六個(gè)圖形分成兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：

A. ①②③，④⑤⑥

B. ①②④，③⑤⑥

C. ①②⑤，③④⑥

D. ①③④，②⑤⑥

【解析】

第一步，觀察特征。

每幅圖都由兩個(gè)多邊形連接組成，考慮靜態(tài)位置中圖形的連接性。

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

六幅圖形都是線連接，考慮連接線的特征，①②④三幅圖形中 公共邊均存在包含關(guān)系(均有一個(gè)四邊形屬于整體連接)，而③⑤⑥三幅圖形中 公共邊均是錯(cuò)開(kāi)的(均屬于部分連接)，分為兩組。

因此，選擇B選項(xiàng)。

【例3】把下面的六個(gè)圖形分成兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：

A. ①②③，④⑤⑥

B. ①⑤⑥，②③④

C. ①④⑥，②③⑤

D. ①③⑥，②④⑤

【解析】

第一步，觀察特征。

題干圖形均由兩個(gè)圖形組合而成，結(jié)構(gòu)存在共性，優(yōu)先考慮靜態(tài)位置。

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

題干圖形由兩個(gè)圖形組合而成，結(jié)構(gòu)均存在線相連，且均有兩條公共邊，如下圖所示，進(jìn)一步辨析兩圖形公共邊，發(fā)現(xiàn)其中①⑤⑥圖形中兩公共邊的夾角為銳角，②③④圖形中兩公共邊的夾角為直角。

因此，選擇B選項(xiàng)。

通過(guò)以上例題我們不難發(fā)現(xiàn)點(diǎn)連接和線連接常常會(huì)一起出現(xiàn)，進(jìn)行分組分類(lèi)。此外，命題人還會(huì)在點(diǎn)連接或者線連接的基礎(chǔ)上結(jié)合其他知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)一步加大考試難度。例如例2不僅考查了線連接，還考查了連接線的特征。例3還結(jié)合了公共邊的夾角一起考查。除此之外，線連接還�？疾椋浩鹾�、錯(cuò)位、包含，以及公共邊長(zhǎng)短和數(shù)量等。

手機(jī)端鏈接：https://m.sydw8.com/2021/1221/408727.html

掃碼關(guān)注事業(yè)單位考試公眾號(hào)，招考信息搶先看，備考資料送不停！