2020事業(yè)單位聯(lián)考《綜合應用能力》(C類)考情分析(2)
2020-07-23 13:44 文章來源：華圖教育
| 科技文獻閱讀歷年真題考試分布 | |||||
| 考試時間 | 真題題型及個數(shù) | 主觀題字數(shù)要求 | |||
| 2015年5月 | 單選題：1；不定項選擇題：1；辨析題：1；簡答題：1；概括題：1 | 簡答題＜100字 概括題＜250字 | |||
| 2015年10月 | 單選題：1；不定項選擇題：1；辨析題：1；匹配題：1；概括題：1 | 概括題＜300字 辨析題＜100字 | |||
| 2016年5月 | 判斷題：8；簡答題：1；概括題：1 | 簡答題＜100字 概括題＜350字 | |||
| 2016年10月 | 單選題：2；不定項選擇題：1；辨析題：1；簡答題：1；概括題：1 | 辨析題＜150字；簡答題＜150字；概括題＜250字 | |||
| 2017年6月 | 判斷題：4；多項選擇題：2；概括題：2 | 概括題1<50字 概括題2<200字 | |||
| 2018年5月 | 辨析題：1；單選題：2；多項選擇：4；摘要：1 | 辨析題1＜75字 摘要題1＜300字 | |||
| 2018年10月 | 判斷題：4；單選題：2；不定項選擇：1；辨析題：1；簡答：1 | 辨析題1＜100字 簡答題1＜75字 | |||
| 2019年5月 | 判斷題：4，填空題：2；多項選擇題：2；簡答題1；摘要題1 | 填空題2<6字 簡答題1<250字 摘要題1<300字 | |||
| 2019年10月 | 填空題：2；辨析題1；不定項選擇2；摘要題1 | 填空題2<20字 辨析題1<50字 摘要題1<250字 | |||
| 科技實務和論證評價歷年真題考試分布 | |||||
| 考試時間 | 材料背景 | 真題題干要點 | |||
| 2015年5月 | （科技實務）2012年環(huán)境統(tǒng)計年報—-廢水及主要污染物排放情況表、重點廢水行業(yè)排放資料 | 第一問，分析表格并提出意見和建議、第二問，用圖表準確全面的放映所給材料的信息 | |||
| 2015年10月 | （論證評價）冰蓋融化問題—氣候變化對世界的影響，以及科學家或科研部門對冰蓋的最新觀點。 | 指出4處論證錯誤，進行評述，每條不超150字。論證錯誤主要包括論證中的概念不明確、判斷不準確、推理不嚴密，論據(jù)不充分等。 | |||
| 2016年5月 | （論證評價）主要描述互聯(lián)網活躍用戶數(shù)在地域上的區(qū)別，分析全球多國網絡使用現(xiàn)狀，舉例社交媒體用戶數(shù)以及在線時長。 | 指出4處論證錯誤，分別說明理由，每條不超150字。 | |||
| 2016年10月 | （論證評價）市場調查無人汽車領域的普及情況，在使用過程中安全性問題，以及現(xiàn)在人們對于無人汽車購買意向等 | 指出4處論證錯誤，分別說明理由，每條不超150字。 | |||
| 2017年6月 | （論證評價）M國科技投入問題，從資金投入，資金組成、研發(fā)方向等方面進行闡述，最后簡述該國論文數(shù)是發(fā)表情況。 | 指出存在的4處論證錯誤并說明理由并分條作答，每一條先將論證錯誤寫在“A”處（不超過75字），再將理由寫在“B”處（不超過50字） | |||
| 2018年5月 | （科技實務）我國省際人口遷出率、遷入率的分布圖。分別為1995~2000年我國省際人口遷出率、遷入率分布圖和2005~2010年我國省際人口遷出率、遷入率分布圖 | 說明江西省的人口遷移特點及人口遷移變化情況。 說明上海和北京人口遷移特點以及我國人口遷移特點等。 | |||
| 2018年10月 | （科技實務）材料給出了2011~2014年年末中國人口數(shù)及其構成數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，分別從城鎮(zhèn)、農村；男性、女性；年齡結構等不同維度介紹，年末人數(shù)以及所占的比重等。 | 概括人口特點，分析數(shù)據(jù)以及背后的原因；分析人口總量構成的四大變化情況等。 | |||
| 2019年5月 | （論證評價）M市高溫情況數(shù)據(jù)，以及一年中最熱月份論證，根據(jù)最近幾年數(shù)據(jù)，得到M市溫度在急劇上升。 | 論證評價題：閱讀給定材料，指出其中存在的4處論證錯誤并分別說明理由。請在答題卡上按序號分條作答，每一條先將論證錯誤寫在“A”處(不超過75字)，再將相應理由寫在“B”處(不超過50字)。 | |||
| 2019年10月 | 給出我國城鄉(xiāng)基本公共服務均等化水平評價研究的兩個表。表1是此項評價研究的指標體系及權重，表2是全國各地區(qū)在3個指標（醫(yī)療衛(wèi)生、基礎設施、基本公共服務）上的均等化差異值及三者的綜合均等化差異值。 | 寫出對“城鄉(xiāng)基本公共服務綜合指數(shù)”貢獻最大的前3個三級指標的代碼。在錄入表2的數(shù)據(jù)時，不慎將其中一個地區(qū)的數(shù)據(jù)錄入錯誤，計算其正確數(shù)值。 | |||
| 材料作文歷年真題考試分布 | |||||
| 考試時間 | 材料 | 要求 | |||
| 2015年5月 | 講述洞察力對科學界的影響，舉例：胰與糖尿病關系，青霉素發(fā)現(xiàn) | 探索、發(fā)現(xiàn)與洞察力（論題）自擬題目，字數(shù)800-1000字 | |||
| 2015年10月 | 講述英國泰晤士河的綠色治理，對生態(tài)、資源城市基礎設施等綜合利用，自然資源的綠色治理。 | 以“自然資源的綠色管理（論題）”為主題，自選角度、自擬題目，字數(shù)800-1000字 | |||
| 2016年5月 | 講述科學需要注入人文色彩，賦予從事科學技術的人對人—自然—社會的思考，要求科學人性化展開 | 以“科學人性化（論題）”為主題，自選角度、自擬題目，字數(shù)800-1000字 | |||
| 2016年10月 | 講述科學的屬性是具備被檢驗性的，公眾對科學的不了解，導致其與科學出現(xiàn)誤解，所以需要科學家就科普常識對公眾進行解釋。 | 以“科學的公眾認同（論題）”為主題，自選角度、自擬題目，字數(shù)800-1000字 | |||
| 2017年6月 | 講述產前DNA性別檢測既可以進行疾病的篩查，亦可鑒定性別，呼吁科學技術進步的同時需要用道德去審視。 | 以“科學需要快一點還是慢一點（論題）”為主題，自選角度、自擬題目，字數(shù)800-1000字 | |||
| 2018年5月 | 分別講述四個小材料：小螞蟻搬家，我國載人航天工程的成功，美國宇航局失敗，中國量子衛(wèi)星發(fā)射成功的實例，說明“協(xié)同作戰(zhàn)”的重要性。 | 根據(jù)給定材料，聯(lián)系實際，自擬題目，寫一篇議論文。要求:觀點明確，條理清晰，論證充分，語言流暢，字數(shù)800至1000字。 | |||
| 2018年10月 | 首先介紹了中國信息通信研究院對大數(shù)據(jù)進行調查，企業(yè)在管理上應用大數(shù)據(jù)的進行智能分析；其次，介紹大數(shù)據(jù)泄露帶來的影響，舉例“大數(shù)據(jù)殺熟”。最終落腳至用戶數(shù)據(jù)權利和平臺數(shù)據(jù)權利平衡 | 聯(lián)系實際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文， 要求：觀點明確，內容充實，結構清晰，語言流暢；總字數(shù)800～1000字。 | |||
| 2019年5月 | 材料一給了弗萊明發(fā)明青霉素的例子，材料二給了倫琴發(fā)現(xiàn)了X射線，材料三給了第谷觀測天象，開普勒發(fā)現(xiàn)了天體運動的三大定律，等等各位科學家在科學發(fā)現(xiàn)中的事件 | 參考給定材料，以“科學發(fā)現(xiàn)中的偶然”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。要求：觀點鮮明，論證充分，條理清晰，語言流暢，字數(shù)800～1000字。 | |||
| 2019年10月 | 對共生進行定義，兩種不同生物之間形成的緊密互利關系。共生涵蓋的范圍包括人與社會共生、人與禽畜共生、人與植物共生、人與微生物共生等。最后通過氣候變化對人類的影響強調共生的重要性。 |
參考給定材料，以“共生”為話題，結合實際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。要求：觀點鮮明，論證充分，條理清晰，語言流暢，字數(shù)800~1000字。 |
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（編輯：李晴晴）
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