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    事業(yè)單位綜合應(yīng)用B類備考:寫作題之概念界定的方法(一)

    2020-06-24 16:43      文章來源:華圖教育

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    在上周的文章中,我們給各位小伙伴講到了文章寫作中要保證的核心詞匯的一致性問題,那么針對(duì)不同的核心詞匯,又有哪些方法和技巧可以加以運(yùn)用呢?我們一起來看。

    1.化虛為實(shí)

    化虛為實(shí)的方法主要適用于題目中給定的核心詞匯是為較為抽象的詞,如“盲從”“釘子精神”“傳統(tǒng)美德”等,我們?cè)谛形臅r(shí)需要將這些詞具化,如此方能有一個(gè)明確的界線,確保行文的內(nèi)容都在該界線范圍內(nèi)。我們可以來看這樣一個(gè)例子:

    【例】何為盲從?顧名思義,盲從就是指那些對(duì)某件事缺乏親身感受,沒有自己獨(dú)立見解,從而盲目跟從別人的行為。盲從心理在我們很多人身上都存在著,我們總認(rèn)為與大多數(shù)人在一起會(huì)更安全,不會(huì)犯錯(cuò),帶著這種心理,我們的生活就變得“人云亦云”起來。

    在上述的行文內(nèi)容里,作者并沒有執(zhí)著于用理論去解釋什么是“盲從”,而是化虛為實(shí),從抽象的詞匯化具象為“盲目跟從別人的行為”這一層面上,給人以具體感。

    2.舉例說明

    如果有些核心詞匯難以用語言表達(dá)或者由于我們自身的知識(shí)儲(chǔ)備有限而不能很好的對(duì)其進(jìn)行闡釋時(shí),那么可以通過例舉的方式,闡釋自己的理解。如“骨氣”“尊重”等。我們一起來看看下面這段話。

    【例】骨氣,是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的忠心;骨氣,是饑民“不食嗟來之食”的尊嚴(yán);骨氣,是聞一多橫眉怒對(duì)國民黨的手槍的不屈。

    在這段文字中,作者通過文天祥、饑民、聞一多的例子,闡述了骨氣是忠心、尊嚴(yán)和不屈,從而使得讀者在閱讀整段文字時(shí)對(duì)“骨氣”的理解更加的直觀。

    本周,我們就寫作題中概念界定給各位小伙伴介紹了“化虛為實(shí)”和“舉例說明”兩種方法,各位小伙伴需要注意的是,這兩種方法并不是對(duì)立的,在寫作過程中可以結(jié)合自身實(shí)際情況靈活運(yùn)用即可。下周,我們將繼續(xù)就概念界定的內(nèi)容給大家介紹兩種方法,我們下周見。

    以上是事業(yè)單位綜合應(yīng)用B類備考:寫作題之概念界定的方法(一)由華圖事業(yè)單位招聘網(wǎng)提供的所有內(nèi)容,更多關(guān)于事業(yè)單位考試內(nèi)容,事業(yè)單位綜合應(yīng)用,事業(yè)單位考試備考資料的內(nèi)容,請(qǐng)關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)!

    (編輯:張雪)

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